21世紀以來，我國高級教導範圍成長進進慢車道。高校年夜擴招有用地增添了國民群眾接收高級教導的機遇，可是高級教導“做年夜了的蛋糕”卻沒有徹底處理高級教導進學機遇的區域公正、城鄉公正題目，“冷門難出貴子”的爭議成為老蒼生追蹤關心的熱門。
高級教導進學機遇的城鄉、區域、校際、群體差別題目是世界性困難。黨和當局實時停止教導政策調劑，把增進公正作為國度基礎教導政策，領導全社會配合增進教導公正。
2012年3月，教導部、國度成長改造委、財務部、人力資本社會保證部、國務院扶貧辦五部分收回《關于實行面向貧苦地域定向招生專項打算的告訴》，拉開了鄉村先生專項打算的尾聲。
承載完成教導公正幻想
從2013年到2014年，專項打算完成蝶變，內在從最後單一國度層面打算，成長到國度專項、高校專項、處所專項彼此照應的鄉村和貧苦地域先生支撐系統；范圍從對部門省份部門貧苦地域的定向支撐舉動擴大到面向全國鄉村考生的廣泛性支撐舉動；效能從應用定向招生政策知足遙遠和鄉村下層地域對人才的需求，轉型為年夜范圍增添鄉村先生接收優質高級教導機遇。
從2012年到2022年，專項打算實行11年，在擴展鄉村地域先生上好年夜學機遇、推動教導城鄉公正方面施展了凸起感化。
專項打算系統完全、推動敏捷。教導部數據顯示，2012年到2022年，全國包養網價錢和省級重點高校經由過程國度、高校和處所三個層面專項打算招收的鄉村先生，從第一年的1萬人增至2022年的13.1萬人，累計登科先生95萬余人。包養網
筆者實地考核浙江景寧發明，這個地處山區、生齒僅16.8萬的畬族自治縣，2015年參加高校專項打算后，昔時就有7名鄉村先生被985、211黌舍登科。2020年全縣被985、211黌舍登科先生的總數到達75人，是2012年的9倍，此中經由過程專項打算登科的鄉村先生達21名。
專項打算為鄉村先生上好年夜學開辟了特別通道，圓了浩繁鄉村學子的幻想年夜學夢，有用地晉陞了重點年夜學中鄉村先生的比例，在必定水平上緩解了“冷門難出貴子”的社會焦炙。同時專項打算的實行也為鄉村先生學成后反哺故鄉扶植搭建了平臺。
推動配合富饒的主要政策東西
鄉村先生專項打算的實行是對教導公正、社會公包養網平的無力增進，是實行新時期村落復興計謀的主要智力支持，也將成為助力配合富饒社會扶植的主要政策東西。
專項打算付與高考公正以全新的內在。持久以來，高考以其報考前提開放、評價提拔尺度同一、考風考紀嚴厲、信息包養網公然通明博得社會的佳譽，成為社會公正的一面旗號，但基本教導資本的區域和城鄉分布差別使鄉村考發展期“輸在起跑線上”，重點高校鄉村後輩比例明顯降落成為了人們的心結。專項打算直面這一世紀困難，迎難而上，周到安排，梯次推動，向著破解這一困難邁進了一年夜步，遭到社會的普遍好評。此中把招生打算向鄉村先生定向投放和招生院校在省域甚至全國范圍內對鄉村先生停止擇優登科相聯合的評價提拔形式，為抵償公正和尺度公正的聯合停止了有用的測驗考試。
專項打算是新時期村落復興計謀的包養網主要依托。2023年1月，中共中心、國務院1號文件再次聚焦“三農”題目，周全安排推動村落復興重點任務。請求組織領導教導、衛生、科技、文明、社會任務、精力文明扶植等範疇人才到下層一線辦事，支撐培育外鄉急需緊缺人才。專項打算的先生來自鄉村，對鄉村有自然的情緣，有研討顯示，專項打算先生結業后往鄉村地域失業和創業的偏向更顯明，是以在支撐村落復興計謀實行中具有無窮的潛力和遼闊的空間。
專項打算是推動配合富饒社會扶植的主要政策東西。推動以配合富饒為實質請求之一的中國式古代化，周全推動中華平易近族巨大回復，需求施展教導、科技、人才一體化推動感化。專項打算擴展了鄉村職員接收優質高級教導的機遇，其構成的社會活動對阻斷貧苦代際傳遞具有直接感化，理應成為完成國民對美妙生涯的向往、保護和增進社會公正公理、出力增進全部國民配合富饒的主要政策東西。
通向優質高級教導資本的通道
專項打算是國度在全國范圍內為鄉村先生開辟的通向優質高級教導資本的通道。
從政策的泉源考核，專項打算來源于定向招生，但與定向招生比擬，專項打算具有本身光鮮的上風：一是招生黌舍均為重點高校、優質高校，此中國度專項和高校專項均為全國重點高校，處所專項為省屬優質高校；二是對先生結業后的失業范圍持開放的立場；三是招生專門研究籠罩面廣，基礎上為招生院校的主流專門研究；四是招生多少數字連續增加，對鄉村先生有較強的籠罩和包容才能。
從今朝各省份的實行情形看，除國度專項限于部門省份，高校專項和處所專項均籠罩邊疆所有的省份。盡年夜部門省份均在省內斷定了以縣為單元的招生范圍。從高校的考察情形看，有的高校訂高校專項打算的先生設定測試，有的高校則不設定測試。綜合各省份和各高校的設定，專項打算具有很強的包涵性，但凡屬于招生區域范圍內的鄉村考生合適地點省份報考前提，均可依據本身的進修狀態選擇報考。成就較好的可報考國度專項和高校專項，成就中等的可以報考處所專項。特殊值得稱道的是：各省份登科時均把專項打算提早零丁設定，與通俗類平行志愿登科批次離開，并且把高校專項和處所專項分設為兩個投檔時光，從而為鄉村考生增添了選擇的機遇，并解除了“魚和熊掌不成得兼”的選擇糾結。
今朝，一些處所測試招活力構和中學，把鄉村先生專項打算這種主要的升學通道，歸入生活計劃教導范疇向先生普遍推舉，曾經在招生登科實行中收獲滿滿。
（作者：邊新燦，系浙江師范年夜學教導學院傳授）